{"id":301,"date":"2012-10-16T14:24:38","date_gmt":"2012-10-16T12:24:38","guid":{"rendered":"http:\/\/www.sebastian-zenner.de\/?p=301"},"modified":"2012-10-16T14:24:38","modified_gmt":"2012-10-16T12:24:38","slug":"ein-unverzichtbares-element","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sebastian-zenner.de\/?p=301","title":{"rendered":"Ein \u201eunverzichtbares Element\u201c"},"content":{"rendered":"<p><strong>Parteien \u00e4u\u00dfern sich zum Sportunterricht \u2013 Diskussion \u00fcber alternative Benotung und 3. Sportstunde \u2013 SZ-Serie \u201eSchule und Sport\u201c, Teil 4<\/strong><\/p>\n<p>Alle Themen kann man kontrovers diskutieren. Auch das Thema Schulsport. Am besten k\u00f6nnen das in unserem politischen System die Parteien. Ihre Amtstr\u00e4ger, Funktion\u00e4re, Delegierte und Mitglieder an der Basis diskutieren intern ein Programm, das ihre Partei von den anderen inhaltlich abgrenzen und den W\u00e4hler \u201emitnehmen\u201c soll. In der Regel gelingt das mal mehr, mal weniger. Im Endeffekt sind es aber die Parteien \u2013 genauer, die von ihnen gestellten Minister(pr\u00e4sidenten) auf Bundes- und L\u00e4nderebene, die Entscheidungen treffen. Auch im Schulsport.<\/p>\n<p>Im Rahmen unserer Serie \u201eSchule und Sport\u201c haben wir die im saarl\u00e4ndischen Landtag vertretenen Parteien CDU, SPD, Die Linke, Piratenpartei und B\u00fcndnis90\/Die Gr\u00fcnen sowie die bis zur letzten Landtagswahl im M\u00e4rz 2012 in Regierungsverantwortung stehende FDP nach ihren Positionen zum Thema Schulsport befragt. Unter anderem ging es dabei um die Wichtigkeit des Sportunterrichts allgemein, Probleme im Schulsport, die Standpunkte zur Wiedereinf\u00fchrung der 3. Sportstunde oder was die Parteien von einem alternativen Benotungs-System f\u00fcr das Fach Sport halten. Hierzu hat Dr. Gunter Hauptmann, Vorsitzender der Kassen\u00e4rztlichen Vereinigung Saarland, im zweiten Teil unserer Serie angedeutet, dass die Benotung anhand von Leistungs-Tabellen aufgrund der unterschiedlichen, nicht beeinflussbaren k\u00f6rperlichen Voraussetzungen ungerecht sei, und angeregt, gar keine Noten oder nur welche f\u00fcr das Bem\u00fchen statt f\u00fcr die reine Leistung zu vergeben.<\/p>\n<p>In einem sind sich alle einig: Schulsport ist sehr wichtig. Angesichts der Tendenz der bisherigen Erkenntnisse unserer SZ-Serie ist es nicht verwunderlich, dass das Schulfach Sport als \u201enicht ersetzbar\u201c (FDP) oder \u201eunverzichtbares Element einer umfassenden Bildung und Erziehung\u201c (CDU) bezeichnet wird und der gesundheitliche wie gesellschaftliche Nutzen von allen hervorgehoben wird. Auf die Frage an die Regierungsparteien, ob das Fehlen der Begriffe \u201eSchulsport\u201c und \u201eSportunterricht\u201c im Koalitionsvertrag die Deutung zul\u00e4sst, dass die Regierung keinen Handlungsbedarf sehe, antworteten CDU und SPD mit dem Verweis auf viele Initiativen, die die Kooperation von Schule und Sport f\u00f6rderten (wir berichteten im 2. Serienteil).<\/p>\n<p>Laut SPD-Bildungsminister Ulrich Commer\u00e7on, k\u00f6nne die Situation des Schulsports \u201eunter Ber\u00fccksichtigung der zur Verf\u00fcgung stehenden Ressourcen als zufriedenstellend bezeichnet werden.\u201c FDP, B\u00fcndnis90\/Die Gr\u00fcnen und Die Linke thematisieren wegfallende Sport- und Schwimmhallen, die Piratenpartei bem\u00e4ngelt, dass die Sportnote eine zu starke Auswirkung auf die Zeugnisse habe. Die Wiedereinf\u00fchrung der 3. Sportstunde halten CDU, SPD, B\u00fcndnis90\/Die Gr\u00fcnen, Die Linke und FDP f\u00fcr w\u00fcnschenswert. Allerdings sehen die meisten sie zurzeit als nicht finanzierbar an. Interessant finden alle die Anregung eines alternativen Benotungssystems, wie es Hauptmann anregte.<\/p>\n<p>Ver\u00f6ffentlicht seit Anfang Juli 2012 in unterschiedlichen Lokalausgaben der Saarbr\u00fccker Zeitung.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Parteien \u00e4u\u00dfern sich zum Sportunterricht \u2013 Diskussion \u00fcber alternative Benotung und 3. Sportstunde \u2013 SZ-Serie \u201eSchule und Sport\u201c, Teil 4 Alle Themen kann man kontrovers diskutieren. Auch das Thema Schulsport. 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